文/跳跳妈妈谈教育

高考模式关乎着初高中的教学体系，还关乎着高等教育的质量，为保证这两方面的优质，在过去的45年，高考一直在摸索最适合的模式。

1977年我国恢复高考，至今已经过去了45年，时代在改变，人们的生活在改变，青少年的思想在改变，为了寻找适合当代学生的学习模式，高考也一直不断改革，45年时间里，经历了3次大改革。

45年间，高考发生的三个大改革

最开始实行文理分科的模式，文科数语外+政史地，理科数学外+物化生。

固定的文理科模式，让一些学生出现偏科的现象，而且太过于绝对的文理科组合，抹杀掉了学生的可能性。

之后修改成学业水平测试的模式，选择文科也需要学理科，在高考之前进行系统测试，纳入高考成绩中。

学业水平测试可操作空间太大，不符合高考的严谨性，还需要进行下一步修改。

目前，山东、浙江、上海、北京、天津、海南6个省份实行3+3高考模式，数语外三大主科固定，剩下政史地物化生六大科，随意选择3科进行组合。

这种模式给了考生更多选择的机会，但是却存在bug，因物理难度比较大，在可选择的情况下，很多学生都放弃物理，这不符合“科教兴国”的教育理念。

又在从3+3的基础上推出了3+1+2模式，物理和历史必选一个，政治、地理、生物、化学、任选其二。

目前河北、辽宁、江苏、福建、湖北、海南、广东、重庆8个省份实行3+1+2高考模式，已在2021年完成第一次高考，效果还是不错的。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西7个省份，在2021年也开始高考改革，2024年正式开始实行3+1+2高考模式。

新高考模式已经实行1年了，后续还有一批省份在改革，在这个时间节点，一个问题显露出来，继物理后又有两门学科受到了冷落。

3+1+2高考模式下，两门学科被冷落

个别地区实行3+3模式，暴露出问题，物理惨遭冷落，没想到实行3+1+2模式后，竟有两门学科被打入了冷宫，这两门学科就是化学和历史。

• 化学老师闲得发慌

3+1+2高考模式下，物理成为必选科目之一，选择物理就是偏理科了，高考报考选专业选学校都有一定的优势，所以相对选物理的人会偏多一些。

本以为物理和化学是捆绑在一起的，选化学的人也不会少，但是化学作为物理后第二难学科目，在可选择的情况下，很多学生不愿意同时选物理和化学。

所以3+2+1模式下，化学也是最惨淡的学科，选的学生少的可怜，曾经化学老师一个人带3个班，忙的脚打后脑勺，现在一个班都凑不齐，闲得发慌。

• 历史老师只是表面风光

本以为历史与物理同等地位，也是必选科目之一，选择的人一定不少，但现实情况却恰好相反。

选择物理98%以上的专业都能选择，具有报考优势，为了上大学做考虑，很多学生会硬着头皮学物理，然后搭配生物、政治这样的文科一起学，效果也非常不错。

所以历史也仅是表明风光，并不受待见，历史老师也是如此，地位并没有提升。

为拯救历史和化学，下发新政策

发现问题解决问题，毕竟3+1+2的高考模式才仅仅实行了1年，问题还没有老化成灾，还有解决的机会。

2021年高考结束后，教育部就下发了选科组合和报考新限制，报考专业的要求更细致化了。

例如数学、物理、化学等专业需要同时选物理和化学，一半以上的学校和理工科专业都要求同选二者；

想学公安学、政治、马克思理论学等文科，需要同时选历史和政治。

运用这种捆绑政策，将化学和历史从沼泽中拯救出来，解决了3+1+2模式暴露出来的问题。

不过也有人质疑，物理和化学捆绑，历史和政治捆绑，这和以前的文理分科又有什么区别呢？这不是下雨天浇地，多此一举吗？

任何一种政策的实行都是经过深思熟虑的，问题是在慢慢摸索的过程发现，3+1+2高考模式，也许还存在问题，但是不断完善的过程中，会找到最适合当代学生的模式。

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