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1、进步认识事物与标明事物的能力。我国着名教导家 叶圣陶先生指出:“写任何工具决议于认识与经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表述认识的能力,一样也写不出好作文”。
2、把认识结构作为作文的外围,席卷学习常识,观测积攒,回顾储存,训练思想,丰硕想象,养育感情,锤炼意志;从说到写,斟酌修改,多读勤写。
4、一要看重审题;二要相熟写作指标,立意要新;三是选材要有按照;四要精细精美谋篇技能花样,安排好篇章构造;五要属意文章分段,事先列小问题,作文大纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣说话。学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
6、一年级字词,二年级句子,三年级片段,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
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