女儿在学校被班主任以各种理由刁难停课,作为家长应该怎么办?

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所属分类:高考试题
摘要

换班或者换学校!我是老师,也当过班主任,可以明确的告诉你,不用再费力的沟通交流了,直接找年级主任或者校长,换班!如果条件允许,换个学校。孩子不受老师待见,从两方面找原因,首先是孩子自身,是不是存在让老师和同学厌恶的行为。如果有,作为家长,面对现实不偏袒孩子,帮助孩子改正。我们班曾经有个男同学受同学嘲讽排挤,他觉得自己很善

换班或者换学校!

我是老师,也当过班主任,可以明确的告诉你,不用再费力的沟通交流了,直接找年级主任或者校长,换班!如果条件允许,换个学校。

孩子不受老师待见,从两方面找原因,首先是孩子自身,是不是存在让老师和同学厌恶的行为。如果有,作为家长,面对现实不偏袒孩子,帮助孩子改正。

我们班曾经有个男同学受同学嘲讽排挤,他觉得自己很善良,只不过说话太直而已,然而真实情况是他习惯和别人勾肩搭背,认为这样亲昵,男孩讨厌他,女孩也讨厌他,而且他的口头禅挺欧美范的,开口就是“宝贝儿……”谁受得了?

如果孩子有一些不好的令人厌恶的行为习惯,一定要勒令其改正。

如果没有,纯粹是老师不喜欢这个孩子,那就是老师的问题了!为人师者并不都是合格的有为青年。有些老师在有些方面的素质真是不堪一击。

老师也是普通的人,不要神话他们,人的劣根性在一些老师身上表现的更为明显。我们每个人都有和自己频率相同的人和日常不兼容的人,老师也如此!他和你的孩子犯冲,素质又达不到平等相待,干嘛让孩子受委屈?

不管是孩子的原因还是老师的原因,到了这种处处针对的地步,已经没有回旋的余地了,当务之急就是转班!

   班主任要求学生停课,说白了,就是变向开除学生。按着有关教育法规,这种做法显然是错误的。但是班主任有时要求学生停课,并不是真正的停课,更多的是一种警告,是一种“威胁”,是一种教学方法。即使停课,也就是几天,在家好好地反省。

   我也是一个教师,在正常情况下,班主任很少要求女生停课。更多的是男生停课,男生爱打架斗殴,像个混世魔王,破坏性大,严重影响正常教学工作。也有要求女生停课的,被要求停课的女生,一般有以下几种情况,不爱学习,浓妆艳抹,穿戴像一个社会女人。在学校很惹眼,其它女生模仿,败坏了学校风气。校领导会批评班主任,班级管理不到位,让他在同事面前丢了脸。这种不合身份的穿戴,说一句不好听的话,母亲有很大责任。

      还有一种女生,整天处兴奋状态,是个“疯丫头”,像个百灵鸟,有说不完话。其实,课下这些女生很可爱,团结同学,热爱劳动。但课堂上,老师就头痛了,依旧兴奋,爱吵闹,严重影响课堂纪律。老师批评她们,她们却不生气,嬉皮笑脸应对。即使保证改正,也坚持不到三天。

    女生爱打扮,课堂上吵闹,文化成绩自然不好。学校和学校之间要评比,班级和级之间也要评比。成绩差,自然会拖了班级后腿,级班主任脸上抹黑。

         不管那种情况,老师叫孩子停课,家长先不要撕破脸皮,跑到教育局告状,让班主任难堪。寻找合适时间,到学校,心平气和地与班主任谈一谈。虚心接爱班主任批评,有的家长,太溺爱孩子,讨厌听老师讲孩子缺点。针对孩子身上缺点,你真心表示,会花精力配合班主任工作,改正缺点,提升孩子成绩。只要家长态度真诚,班主任自然不会再提停课一事。如果这些做法没有效果,班主任仍执意要停孩子的课,可以考虑正当上访或法律途径解决。

这个问题提的有点儿没头绪。

无缘无故,老师干嘛要以各种理由刁难你家女儿?

老师绝对不会没有原因,就以各种理由刁难一个学生停课,这样的情况几乎是不存在的。

如果真的有这样的情况存在,那看来还真的是这个老师有问题。

作为家长,遇到这样的情况,首先要考虑的就是了解清楚到底是什么原因?

建议您,先多方面打探了解一下您家女儿在学校的具体情况。

可以通过她的同学及其他老师侧面了解,也可以直接和班主任进行沟通交流,看一看您家女儿到底在学校是一个什么样的状况。

假如你家女儿在学校和其他孩子一样,很正常的学习生活,并没有其他违纪等异常表现,那说明这个问题真的是老师的问题。

但如果您的女儿在学校经常性的违纪,不听管教,而且行为举止已经严重影响到班级和其他同学,那么,这种情况就不能叫做老师以各种理由有意刁难停课了。

孩子可能经常回来说,老师是如何如何刁难她,但是却绕开不说她自身存在的问题,也不是说老师刁难她是什么原因。所以,你也可能是单方面听了孩子对你的诉说,就觉得问题是在老师身上,而实际上孩子在学校情况是什么样的因全然不知。

另外,作为孩子她总是想尽办法掩盖自己存在的问题,特别是自己在学校的一些不好的表现,一些违纪的行为,她一定会避开不给家长说的。她只是说老师如何如何的对待她,并没有她自己是如何在学校和班级中表现的。

所以,你现在掌握的的情况并不一定是真实情况,也可能只是听了孩子的一面之词,或者你只是了解到了事情的一个表象,而没有了解到事情的实质。

作为家长,孩子的教育才是首要考虑的问题。先不谈老师的教育方法对不对,先说一说自家孩子到底存在哪些问题,这才是问题的根本。所以去找孩子的问题才是最为主要的。

如果一味的把问题看在老师身上,而忽略了孩子自身存在的问题,这实际上就等于是在包庇纵容孩子,对孩子的教育成长并不利,甚至还会害了孩子。

因此上,建议您还是当面和老师深入的交流和沟通一下,全面深入的了解一下这个孩子在学校的具体情况,多听听老师的看法,评价和建议,多想一想解决问题的思路和办法,积极配合老师加强对孩子的教育管理。

不应该遇到问题就居然钻牛角尖,就觉得是老师单方面的问题。这样不但不能够解决问题,反而不利于孩子的教育和成长。

为什么说班主任以各种理由刁难你儿女,并迫使其停课呢?现在是信息高度发达的时代,还有这样的老师不是自揭其短、自取其辱、自砸饭碗吗?

我觉得你举例说明比较好,笼统地这样陈述,意思好模糊!或许你女儿有传染病,为防止其它同学被感染,老师不得已而为之?或许你女儿破坏纪律严重,已干扰了其它同学的学习,为维护正常的教学秩序,老师迫不得已?或许你的女儿大事不犯、小事不断,老师屡教不改、屡禁不绝,故意造成要停她课的态势以引起家长的高度重视?

我觉得老师都是成年人了,责你女儿停课有一定的目的,他不会无缘无故地与学生过不去;在没有弄清楚事情的原委之前,最好不要枉下结论,说他刁难你女儿;就事论事,又不是你女儿被停课后他有什么收益,为什么你产生这样的质疑呢?

如果要根本解决问题,就需要的深入实际,调查研究,弄清事情的来龙去脉;我们的孩子大部分是诚实的,但也存在少数孩子说谎习以为常的现象;俗话说“兼听则 明,偏听则暗”,你不能只听女儿一个人的话,凭表面现象就否认了老师!

如果,你走访了自己女儿班级的同学和其它任课老师,掌握了第一手资料,能证明班主任确实存在刁难你女儿的行为,可以依《未成年人保护法》与《教师法》起诉他,揭露这个害群之马的无耻行径,鞭挞其丑恶嘴脸,公布其德不配位、愧当人师的事实,以免他误人子弟!

没有一个班主任会在学校对一个学生进行刁难,因为刁难一个学生的成本太高,没有意义,没有必要,老师要是跟学生过不去,最佳的做法是不闻不问不理不睬,而不是各种刁难,老师吃饱了撑的也不会干这事。

那么家长为什么认为老师刁难学生呢?家长眼里的孩子都是好孩子,老婆是别人的好,孩子是自己的好,所以家长护短是正常的,但是,家长觉得自己的孩子好,但是老师却不那么认为。

一个老师刁难一个学生,那么只有一个可能就是,这个学生处处跟老师作对,老师不想搭理学生也不可能,所以老师如果刁难学生呢,只有这个可能。

或者说,这个学生影响别的同学,比如一个女孩子,是不是骚扰男同学,是不是别的家长找上门,非要老师处理,那么老师是不能不理的。

还有一个问题,家长对孩子的认知,与老师对孩子的认知往往差异是很大的,有时候,家长觉得老师是刁难,而事实上不见得真是老师刁难。

我在想,如果我是你的女儿,我现在最需要什么。大体上,我会有以下的想法:

1. 老师确实存在问题

故意刁难孩子的老师不能说没有,老师也是一种职业,什么人都有。

如果我在学校被老师百般刁难,我产生的第一个疑问是:我到底做错了什么会被老师如此对待?

此时,我想我最先需要一份安慰,有一个旁观者来告诉我,到底这是我的责任还是老师的责任。

而后才需要一份公正公平的对待。

在那样的情况下,孩子的心里压力会非常大,作为学生三点一线生活中,逗留时间最长的地方,却被原本尊重的老师刁难,这种状况就如同被同学霸凌一般,世界仿佛一片黑暗。

最后才是需要父母给予一份帮助,而此时家长最好的做法,就是拿起法律的武器来维护孩子的权益。

2. 是我自己存在的问题

也就说说,孩子处于一个屡教不改的状况中。

那么作为家长,我会想:孩子到底想通过这种叛逆的方式,来表达什么?

老师是权威,上学是家长所重视的,是不是孩子想通过这样的方式,来告诉家长我已经长大了,有独立能力了,我不想生活里只有学习二字。

这种状况,是孩子的被动攻击,她在家庭中的诉求无法直接表达,那么家长重视什么,她就破坏什么,以此与父母抗衡。

在这样的情况下,家长最好的做法,是带上孩子去看看心理医生,当然是家长存在教育上的问题,而不是孩子。

相反,孩子正常地很,她只是想要独立,追求自己的独立人格发展,有问题的是家长,因为家长把自己的焦虑转移熬孩子身上,让孩子为家长而活。

当然不一定说建议去看心理医生就代表着有精神疾病,更多的,是纠正家长教育上的三观。

老师不是疯子,无故刁难还各种理由,至少20%的精力都用到你女儿身上了。老师对女生基本都很柔软,怎么可能?不要把一切的不如意都强加于老师。

我是寒石冷月,我来谈谈对这个问题的看法。

首先,看这个问题存在的合理性,才好给出相应的建议。

如果题主的女儿是小学生,恐怕只有孩子在严重扰乱课堂秩序,导致老师无法正常教学的情况下,才能被班主任要求家长将孩子带回家管教。从这个层面上来讲,那就不是班主任刁难你家长,而是你这个家长对孩子不思管教,给老师人为制造了工作障碍。

如果题主的女儿是初中生,能被班主任以各种理由刁难,恐怕还得先从孩子身上找问题,你所讲的各种理由刁难,肯定是事出有因吧,如果你不详细说明每一次事发过程,恐怕只能说你在靠想像力假设了一个问题。

其次,假如事实真存在,解决的办法并不复杂,可采取如下方法。

方法一:把孩子班主任刁难你女儿的事实整理成文,或者提供影像资料也可以,带上这些东西去教育局,直接找纪检部门,在那里可以为你解决问题。但是必须要警告你,不允许歪曲事实,胡乱编造。

方法二:把你孩子在家的表现,你们夫妻教育孩子的手段与方法,做客观描述,再把孩子在学校里的表现想办法提供一个客观的描述。然后拿到这里,我给你做一个分析与评价,然后给你解决的建议。

最后,从家长的描述来看,结合我多年从事家庭教育实践经验来看,你的思想有问题。

有一句话讲的好,事上本无事,庸人自扰之。任何矛盾的产生和发展,都有前因,有过程,亦有结果。就拿你女儿在学校的表现,如果你是一个明事理之人,你至少应该结合具体的事做出判断,是老师做的有问题,还是你的女儿自身有问题。如果连这个最起码的判断你都没有,恐怕你平时在教育女儿时,绝大多数时候都在误导孩子,让孩子产生错误的认知和分辨力。我接触过很多这样的家长,从来不认为自己有问题,有问题的都是别人。试想,你的思想是不是有很大的问题?

结束语:通过上面的分析,希望题主好好去反思。如果是你编造了一个假象来给教师抹黑,我给你提出忠告,一定要凭良心说话。如果你是一位家长,你要加强三观的改造,重塑认知和分辨,重新正视自我。否则,在这个社会上,你可能处处为敌,到哪你都是矛盾的制造者,而最终你喝下去的都是自酿的苦酒。

我最近也是让一个学生家长把小孩接回家反省去了,我会不会也被指责是故意刁难学生呢?有点害怕。

这个学生学习根本不上道,一上课就要睡觉,任课老师拿他没办法。然后晚上睡觉熄灯后还是玩手机,第二天起不来,不参加早自习。然后还不爱卫生,不洗澡不洗脚,同宿舍的同学嫌死了他,希望他调出那个宿舍,而他本来上年所在的那个宿舍同学也不希望他回到原来的宿舍。同时还抽烟,周末还在外面喝酒,这也是学校纪律所不容的。更有一次他还缺课,晚不归宿,严重违反学校纪律。我在其不断违纪过程中,经常找他谈话,这孩子也不顶嘴,但就是不改。我只好跟家长沟通,反映其在校情况。学生家长还是比较通情达理,也很配合,但学生始终难以改变。违反纪律次数多了,我怕他影响班上其他同学,我不得不通知家长带回家去反省。

一般地老师不可能故意去刁难一个学生,班级那么多人,他也不可能对每个学生都那么关注。他会特别关注那么成绩好,表现好的学生,也会花更多心思去纠正表现差的学生。学生表现差,违纪比较多,老师必须去管理,否则他不但影响自己,还会影响其他同学,甚至还带坏其他同学。

做为家长来说,首先要反省一下自己的孩子是不是表现好,是不是给老师、给班级管理带来了影响。而不是指责老师故意刁难你的孩子而停他的课,为什么老师不停别人的课呢?老师是全班同学的老师,不可能为了你一个而牺牲全班同学的利益。

这是我的看法,你们认为呢?欢迎大家留言评论。

引言

师者,传道授业解惑也。为人师表是老师最起码的职业道德,在《教师法》第一条中规定,老师要有良好的思想品德修养,第37条中规定,对于品行不端的老师,由所在学校、教育行政主管部门给予行政处分或者解聘。题主谈到班主任老师以各种理由刁难你的女儿,甚至让你的女儿停课,班主任的做法已剥夺了孩子受教育的权利,但事实会是怎样的呢?

原因分析

班主任应该不会无缘无故让孩子停课,估计你的女儿可能有得罪老师的地方。由于你没说明具体原因,暂且将原因分析如下:

1、孩子可能犯了错,老师在批评教育孩子过程中,孩子不但不能接受老师的批评意见,反而和老师顶嘴,甚至有辱骂老师的行为,让老师感觉下不了台。对于个别心胸狭隘的老师而言,老师可能会以各种理由刁难学生,但老师让学生停课的行为,违反了《教师法》的相关规定。

2、孩子可能是班上公认的调皮学生,班主任老师对孩子的管教已失去耐心,只要孩子犯错误,老师就感到很头痛,想起以前对孩子的教育付诸东流,心总会有一阵阵酸痛,于是才会出现刁难学生情况,甚至让学生停课。

3、班主任老师可能有抑郁症状,现在很多老师都处于亚健康状态,由于工作或评职称等原因,导致老师的精神状态出现问题,可能会出现偏执性症状。在家里和单位找不到倾诉对象,心中的怒火只好发泄在学生身上,学生一旦犯错误,老师就会处罚学生,甚至让学生停课。

解决办法

1、从孩子自身方面找原因

苍蝇不叮无缝的蛋,要想得到老师的尊重,学生首先要尊重老师,作为学生,在校一定要遵守校规校纪,把老师对学生的教育记在心上,不违反校规校纪,老师即使想刁难你,也找不出理由,老师更没有权利让学生停课。

从你的描述上来看,班主任老师以各种理由刁难孩子,甚至让孩子停课。说明孩子在学校的表现并不能让老师满意,老师都让学生停课了,更能说明孩子犯错误的严重性。作为家长,要引起高度重视,不能护短孩子,溺爱是对孩子一生最大的伤害。

2、主动与老师交流沟通

家长要时刻关注孩子在校的表现,掌握孩子的思想动态及学习情况,一个重要的渠道就是和班主任老师取得联系,班主任对孩子在校的表现了如指掌。家长要带着一颗平常心,和老师平等交流,不要对老师兴师问罪,知道老师为什么要以各种理由来刁难孩子?找到了问题所在,解决问题就会容易很多。正常情况之下,沟通交流能够化解师生、家校之间的矛盾。如果老师故意刁难孩子,家长可以将这个情况向学校领导如实反映,要求校方给个说法。

3、协调或者投诉

家长和老师交流沟通后,从言谈中能够感知到老师有故意刁难孩子的行为,通过交流后效果不好,老师还会以各种理由刁难孩子,这时可以找与班主任老师关系近的人进行协调,也可以找学校领导进行协调,化解师生之间的矛盾,让学生在校好好学习。

如果学校领导都没有办法处理,或者处理结果让家长不满意,家长可以将此情况向教育主管部门进行投诉,由教育局出面解决此事。如果教育局的处理结果让家长还是不满意,家长可以寻求法律援助,但这是最坏的打算,一般情况下是用不上的。

结语

老师故意刁难学生的情况很少见,家长不要听孩子一面之词,要多与班主任和任课老师取得联系,了解孩子在校的表现情况和思想动态,不要把矛头指向老师。老师也要加强思想道德修养,不要动辄就让学生停课,师德师风建设任重而道远。

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